Top 25 Trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non hay và thú vị nhất

Cách chơi:

Cô và trẻ cùng đọc

Nhện nhện giăng tơ giăng tơ, ta cùng leo lên nào

Ngoài trời thì mưa to, ôi nhà đâu mất rồi

Và trời không mưa nữa, ông mặt trời lên rồi

Nhện nhện giăng tơ, giăng tơ ta cùng leo xuống nào.

3. Trò chơi: tay đẹp

Cách chơi: 

Ngồi vòng tròn và cho trẻ đọc bài đồng dao: Tay đẹp

Một tay đẹp  
Hai tay đẹp  
Ba tay đẹp  
Tay dệt vải  
Tay vãi rau  
Tay buông câu  
Tay chặt củi  
Tay đắp núi  
Tay đào song  
Tay cạo long  
Tay mổ lợn  
Tay bắt vượn  
Tay bắt voi  
Tay bẻ roi  
Tay đánh hổ

Đếm cùng trẻ và cho trẻ vỗ tay thật là to (phần đầu cho trẻ vỗ tay thật nhỏ)

4. Trò chơi: Con muỗi vo ve

Cách chơi:

1 ngón tay là con muỗi vo ve 
2 ngón tay là con thỏ đáng yêu 
3 ngón tay là con mèo meo meo 
4 ngón tay là con cua bò ngang 
5 ngón tay là con vượn leo cây

5. Trò chơi: Con sên

Cách chơi:

Cô và trẻ cùng đọc:

“Sên sển sền sên 
Mày lên công chúa 
Mày múa ta xem 
Ta may áo đỏ, áo đen cho mày

Hát một câu cuộn một vòng tay.”

6. Trò chơi: Ngón tay nhúc nhích

Ngón tay nhúc nhích cũng là Trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non và nó có cách chơi như sau:

Cách chơi:  
Quản trò đưa 1 ngón tay lên và hát đếm: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần). Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi” – Đưa hai ngón tay thì hát đếm thế 1 ngón thành 2 ngón. Một ngón tay ta hát 2 lần nhúc nhích, 2 ngón tay ta hát 4 lần nhúc nhích … cho đến hết bàn tay – nếu người chơi đếm thiếu thì sẽ bị phạt. 

7. Trò chơi: Nu na nu nống

Chuẩn bị: 

Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao trước khi tổ chức cho trẻ chơi. Bài đồng dao như sau:

Nu na nu nống 

Đánh trống phất cờ 

Mở cuộc thi đua 

Chân ai sạch sẽ 

Gót đỏ hồng hào 

Không bẩn tí nào 

Được vào đánh trống 

Hoặc bài đồng dao khác: 

Nu na nu nống 

Cái cống nằm trong 

Con ong nằm ngoài 

Củ khoai chấm mật 

Bụt ngồi bụt khóc 

Con cóc nhảy ra 

Con gà ú ụ 

Nhà mụ thổi xôi 

Nhà tôi nấu chè 

Tay xoè chân rụt

Cách chơi: 

Đây là trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non truyền thống từ lâu.  Với cách những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc các câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ “nu” sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ “na” sẽ đập vào chân 2 của người đầu, tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ ba…theo thứ tự từng người đến cuối cùng rồi quay ngược lại cho đến từ “trống” . Chân của ai gặp từ “trống” thì co chân đó lại, ai co đủ hai chân đầu tiên người đó sẽ vế nhất, ai co đủ hai chân kế tiếp sẽ về nhì… người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt đầu từ đầu.

8. Trò chơi: Băng chuyền

Cách chơi: 

Trẻ sẽ chuyền tay nhau một đồ vật và cùng hát 1 bài hát. Khi bài hát kết thúc, trẻ nào đang cầm đồ vật trên tay sẽ phải làm theo yêu cầu của mọi người.

9. Trò chơi: Này bạn vui

Cách chơi: 

Cô sẽ hát

“Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay  (vỗ tay 2 cái ) 

Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (vỗ tay 2 cái ) 

Này bạn vui mà muốn tỏ ra mà lòng bạn nôn nao cho quanh đây biết lòng bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay” ( vỗ 2 cái)

Thay vào đó là “dậm đôi chân” (dậm chân 2 cái) 

Thay vào “cười lên đi” (ha ha) 

Thay vào “đá lông nheo” (chíu chíu). 

Cuối cùng ” làm cả ba” hoặc ” làm cả 4 ” (vỗ 2 cái , dậm 2 cái, chíu chíu, haha).

10. Con thỏ ăn cỏ trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non

Cách chơi: 

Cô: đưa bàn tay chụm lại hô “Con thỏ” 

Trẻ: lặp lại theo lời quản trò nói “Con thỏ” 

Cô: đưa tay này qua tay kia hô “Ăn cỏ” 

Trẻi: làm theo và nói “ăn cỏ” 

Cô: đưa tay lên miệng hô “Uống nước”

Trẻ: làm theo và nói “Uống nước” 

Cô: đưa tay lên lỗ tai hô “chui vô hang”, chấp tay lại hô “thỏ ngủ” 

Trẻ phải làm theo quản trò nếu làm sai sẽ bị phạt, cô chú ý phải làm dần dần nhanh (có thể nâng lên bằng cách nói và làm khác nhau)

11. Trò chơi: Gieo hạt

Luật chơi: 

Hướng trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của bài thơ sau: 

“Gieo hạt Mùi hương

Nảy mầm Thơm ngát

Một cây Một quả

Hai cây Hai quả

Một nụ Gió thổi

Hai nụ Cây rụng

Một hoa Lá rụng

Hai hoa Nhiều lá….” 

Cách chơi: 

Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ.

Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tác gieo hạt.

Nảy mầm: Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên

Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên

Hai cây : Yêu cầu giơ cao tay phải lên

Một nụ : Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống

Hai nụ :Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống

Một hoa :Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay

Hai hoa : Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay 

Mùi hương thơm ngát :Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sau làm đọng tác ngửi hoa

Một quả :Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra

Hai quả : Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra

Gió thổi : Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang trái

Cây rung :Nghiêng người sang phải

Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống

Nhiều lá : Cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to : A!..A..A..

12. Trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non trò 5 con cua đá

Cách chơi: 

Trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non 5 con cua đá bắt đầu khi cô và trẻ cùng đọc:

“Năm con cua đá bò lên cây gỗ

Ăn những con bọ thật là ngon ngon

Bỗng 1 con cua rơi tòm xuống nước

Chỉ còn…. bốn con

Bốn con cua đá bò lên cây gỗ

Ăn những con bọ thật là ngon ngon

Bỗng 1 con cua rơi tòm xuống nước

Chỉ còn…. ba con….”

13. Trò chơi: 5 chú khỉ con

Cách chơi: 
Cô và trò ngồi xuống và duỗi chân hoặc có thể ngồi trên ghế 
Có 5 chú khỉ nhảy sầm sập trên giường (2 tay vỗ vào đùi) 
Một chú ngã xuống đầu bị sưng to tướng (giơ 1 ngón tay, nghiêng xuôi xuống đất và nắm tay để nghiêng lên trán làm đầu sưng) 
Khỉ mẹ gọi bác sĩ và bác sĩ dặn kĩ (làm động tác gọi điện thoại) 
Không cho chú khỉ con nhảy trên giường nữa nhé. (Giơ tay lên xua ra hiệu không được) 
(Hỏi trẻ còn mấy chú khỉ) 
Chơi tiếp tục như thế với 4 chú khỉ còn lại đến hết.

14. Trò chơi:Taxi

Cách chơi: 
Cô giáo: Tay đâu, tay đâu 
Trẻ: tay đây, tay đây

Và sau đó cùng hát

Taxi, taxi

Đi vòng quanh thế giới

Bao nhiêu, bao nhiêu

5 đồng thôi anh nhé

Đắt thế, đắt thế, 2 đồng thôi anh nhé

OK OK xin mời anh lên xe

Hết xăng, hết xăng

Xin mời anh xuống xe

Oh hay oh hay anh này vô duyên ghê.

15. Trò chơi: không có

Cách chơi: 

Cô và trẻ cùng đọc

“Không có nước để uống, ôi khát, khát, khát 
Không có nước để ăn, ôi đói, đói, đói 
Không có nước đánh răng, ôi sún, sún , sún 
Không có nước rửa mặt, ôi xấu, xấu, xấu 
Không có nước gội đầu. ôi ngứa, ngứa, ngứa 
Không có nước để tắm, ôi mùi, mùi, mùi 
Có nước rồi……zêêêê….”

16. Trò chơi: Ồ sao bé không lắc

Cách chơi:

Trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non với tinh thân vận động cao là trò Ồ sao bé không lắc. Hát và làm các động tác như bài hát

“Đưa tay ra nào 
Nắm lấy cái tai này 
Lắc lư cái đầu này, lắc lư cái đầu này 
Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc 
Đưa tay ra nào 
Nắm lấy cái hông này 
Lắc lư cái mình này, lắc lư cái mình này 
Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc 
Đưa tay ra nàoNắm lấy cái chân này 
Lắc lư cái đùi này, lắc lư cái đùi này 
Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc 
Là la lá là, là la lá là”

==>> Xem thêm: 1/6 là ngày gì? Bật mí nguồn gốc và ý nghĩa ngày Quốc tế thiếu nhi

17. Trò chơi: Đôi bàn tay

Cách chơi: Trẻ ngồi thoải mái trên sàn nhà, nghe, quan sát các động tác, đọc và làm cùng cô

Đôi bàn tay có thể nói

Theo cách riêng của mình

Khi gặp người bạn thân

Bàn tay giúp tôi nói:”Xin chào!” (Giơ tay bắt và lắc lắc.)

“Đến đây nào!” (Giơ tay khoác về phía mình)

“Tôi đồng ý” (Vòng ngón cái và ngón trỏ thành vòng tròn.)

“Hãy dừng lại đây nhé!” (Giơ bàn tay xòe ra làm hiệu dừng; Bàn tay nắm lại và ngón tay trỏ chỉ xuống dưới đất.)

“Hãy nhìn nào!” (Ngón tay trỏ chỉ vào mắt)

“Hãy lắng nghe!” (Dùng hai tay kéo hai vành tai về phía trước)

“Hãy cùng vui lên nào!” (Cả hai trẻ quay mặt vào nhau cùng cười tươi)

18. Trò chơi: Đập bàn tay xuống đất

Cách chơi: 

Đập bàn tay xuống đất, giơ bàn tay lên cao, phủi phủi phủi cho khỏi dơ áo quần, mau mau cái tay này mỏi quá, em giơ tay lên cao đon nắng hồng ban mai.

19. Trò chơi: Chi chi chành chành

Một trò chơi gắn liền với thiếu nhi khắp vùng từ rất lâu rồi. Nó như một trò chơi bền vững với thời gian. Cách chơi của trò chơi rất đơn giản.

Cách chơi:  
Một người đứng xòe bàn tay ra, các người khác giơ một ngón tay trỏ ra đặt vào lòng bàn tay đó, người đó đọc nhanh:

“Chi chi chành chành

Cái đanh thổi lửa

Con ngựa chết trương

Ba vương ngũ đế 

Chấp dế đi tìm Ù à ù ập.”

Đến chữ “ập” thì người đó nắm tay lại, còn mọi người thì cố gắng rút tay thật mạnh, ai rút không kịp bị nắm trúng thì xòe ra, đọc câu đồng dao cho người khác chơi.

20. Trò chơi: Bé mặc quần áo

Chuẩn bị: 

Một số tranh, lô tô về quần áo, đố dùng cho các thời tiết khác nhau (trời nóng, trời lạnh, trời mưa).– 3 tranh vẽ về hình ảnh trong các thời tiết nóng, lạnh, trời mưa, mỗi biểu tượng có thể kèm theo một hình ảnh về cách ăn mặc phù hợp với thời tiết.– Vẽ 3 vòng tròn hoặc 3 hàng. Mỗi vòng tròn ( hoặc mỗi hàng) tương ứng với một biểu tượng thời tiết. Mỗi hàng hoặc vòng tròn đó lại được chia thành 3 – 4 ô nhỏ hơn.– Số trẻ chơi nhiều hơn tổng số các ô ở cả 3 vòng tròn từ 2 – 3 cháu.

Cách chơi: 

Cô gõ xắc xô hoặc ra hiệu lệnh: Tất cả trẻ “đi cửa hàng mua sắm quần áo, đồ dùng”. Cô yêu cầu trẻ chọn quần áo theo ý thích. Sau đó, cô nói ; “Dùng cho khi nào?”, trẻ phải nhanh chóng về đúng hàng có biểu tượng thời tiết tương ứng với quần áo, đồ dùng cho mình đã chọn (mỗi trẻ về một ô). Trẻ nào chạy chậm, không còn chổ đứng sẽ phải đứng trước lớp giới thiệu loại quần áo (đồ dùng) mà mình đã chọn sử dụng vào thời tiết nào.

21. Trò chơi: Lá và gió

Luật chơi: Gió thổi thì lá bay, gió ngừng thổi thì lá dừng lại. Nếu ai làm đúng sẽ được cô khen, nếu làm sai thì phải nhảy lò cò.

Cách chơi: Cô đóng vai làm gió, các cháu làm những chiếc lá rụng trên sân. Khi gió thổi mạnh vù vù thì tất cả những chiếc lá trên sân bay nhanh theo chiều gió. Khi gió thổi nhẹ thì bay chậm, gió ngừng thì lá dừng hẳn lại

Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô cùng chơi với trẻ.

Nhắc trẻ không chen lấn xô đẩy nhau.

22. Ngón tay nhúc nhích

Cách chơi: 

Trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non ngón tay nhúc nhích như sau: Cô đưa 1 ngón tay lên và hát đếm: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần). Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi” – Đưa hai ngón tay thì hát đếm thế 1 ngón thành 2 ngón. Một ngón tay ta hát 2 lần nhúc nhích, 2 ngón tay ta hát 4 lần nhúc nhích … cho đến hết bàn tay. 
Nếu người chơi đếm thiếu thì sẽ bị phạt.

23. Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm

Luật chơi: 

Hướng trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của bài thơ sau:

“Gieo hạt 

Mùi hương

Nảy mầm 

Thơm ngát

Một cây – Một quả

Hai cây – Hai quả

Một nụ – Gió thổi

Hai nụ – Cây rụng

Một hoa – Lá rụng

Hai hoa – Nhiều lá…”

Cách chơi:

Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ.

Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tac gieo hạt. 
Nảy mầm: Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên 
Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên 
Hai cây: Yêu cầu giơ cao tay phải lên 
Một nụ: Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống 
Hai nụ: Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống 
Một hoa: Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay 
Hai hoa: Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay 
Mùi hương thơm ngát: Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sau làm đọng tác ngửi hoa 
Một quả: Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra 
Hai quả: Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra 
Gió thổi: Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang trái 
Cây rung: Nghiêng người sang phải 
Lá rụng: Cho trẻ ngồi thụp xuống 
Nhiều lá: Cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to : A!..A..A.

24. Trò chơi: Tay trái, tay phải của bé

Chuẩn bị: Những đồ dùng đồ chơi mà khi sử dụng trẻ phải dùng bằng tay phải hoặc tay trái như: bàn chải đánh răng, lược chải đầu, bút vẽ, thìa xúc cơm, bát… hoặc những đồ vật khi sử dụng trẻ phải dùng cả hai tay như: dây nhảy dây, giày có dây buộc…Số đồ dùng, đồ chơi bằng với số trẻ ở mỗi nhóm chơi. Đồ chơi để cách vạch xuất phát khoảng 3 – 4 m.– Vẽ một vòng tròn quy định nơi để đồ dùng của mỗi nhóm lấy được.

Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm. Khi có hiệu lệnh, hai trẻ đứng đầu hai nhóm cùng xuất phát. Trẻ phải sử dụng tay phải (hoặc tay trái) để lựa chọn đồ dùng, đồ chơi, sau đó đặt đồ chơi vào vòng tròn quy định của nhóm, rồi chạy về nhóm của mình. Về đến nơi, trẻ phải chạm vào tay phải của bạn tiếp theo để bạn đó được xuất phát rồi chạy xuống cuối hàng. Nhóm nào thực hiện nhanh, đúng luật chơi và về đích trước là thắng cuộc. Nhóm nào về đích chậm hơn hoặc chơi sai là thua cuộc. Nhóm thua cuộc phải giơ tay phải (hoặc tay trái) lên và nhảy lò cò 1 vòng vừa nhảy vừa nói: “Đây là tay phải (hoặc tay trái).

25. Trò chơi: Nhớ tên

Cách chơi:  
Trẻ ngồi thành vòng tròn theo từng nhóm ( khoảng 3 -5 trẻ). Cô giáo (hoặc trẻ trong nhóm) vỗ nhẹ vào trẻ ngồi bên cạnh và nói tên 1 trẻ nào đó trong lớp. Trẻ phải nhắc lại tên đó rồi lại vỗ nhẹ vào bạn bên cạnh và nói một tên khác (không được trùng với tên mà trẻ trước đã nói). Trẻ nào nói được nhiều tên các bạn trong lớp sẽ là người thắng cuộc.

Lợi ích của việc chơi trò chơi nhỏ tại chỗ đối với trẻ mầm non

Chơi trò chơi nhỏ tại chỗ là hoạt động vô cùng thú vị và bổ ích cho sự phát triển của trẻ mầm non. Dưới đây là một số lợi ích của việc chơi trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non:

Phát triển trí tuệ: Trò chơi nhỏ tại chỗ giúp trẻ mầm non phát triển trí tuệ của mình thông qua việc học cách suy nghĩ, giải quyết vấn đề và tìm ra các giải pháp khác nhau. Trẻ sẽ học được cách tư duy logic, phân tích và xử lý thông tin, cải thiện khả năng ghi nhớ và phát triển trí thông minh.

Rèn luyện tư duy sáng tạo: Trò chơi nhỏ tại chỗ giúp trẻ mầm non rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo, khả năng nghĩ ra các ý tưởng mới và khám phá thế giới xung quanh mình. Trẻ có thể tạo ra các trò chơi mới, tự mình giải quyết các vấn đề và phát triển trí tưởng tượng của mình.

Tăng cường kỹ năng xã hội: Trò chơi nhỏ tại chỗ giúp trẻ mầm non học cách giao tiếp và tương tác với nhau một cách tích cực. Trẻ sẽ học được cách chia sẻ, hợp tác, cùng nhau giải quyết vấn đề và phát triển các kỹ năng xã hội quan trọng khác.

Tăng cường sự tập trung và kiên nhẫn: Khi chơi trò chơi nhỏ tại chỗ, trẻ mầm non sẽ phải tập trung và kiên nhẫn để hoàn thành nhiệm vụ của mình. Điều này giúp trẻ rèn luyện khả năng tập trung và kiên trì, từ đó giúp cho trẻ tăng cường sự kiên nhẫn và nâng cao khả năng tự lập.

Giúp trẻ giải trí và thư giãn: Cuối cùng, việc chơi trò chơi nhỏ tại chỗ còn giúp trẻ mầm non giải trí, thư giãn và giảm stress. Khi chơi trò chơi, trẻ sẽ được thỏa mãn niềm đam mê khám phá và khám phá thế giới xung quanh mình một cách sáng tạo.

==>> Xem thêm bài viết: Hướng dẫn chơi Save The Dog không quảng cáo

Trên đây là danh sách 25 trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non hay và thú vị nhất. Hi vọng bài viết sẽ giúp ích cho bạn!